Napster, сервіс обміну музикою, який колись тероризував індустрію звукозапису, повернувся з новим планом запровадити штучний інтелект у класах через цифрові версії вчителів. Як повідомляє Wired, Napster об’єднався з дубайською компанією Gems Education, щоб створити цифрові версії вчителів із штучним підживленням, надаючи учням цілодобовий доступ до віртуальної копії вчителя.
Як Napster перейшов від обміну MP3 до створення клонів штучного інтелекту
Якщо ви пам’ятаєте Napster 1999 року, цей поворот, мабуть, звучить дивно. Оригінальна однорангова служба покращила спосіб обміну музикою до того, як хвиля судових позовів про авторські права змусила її закрити в 2001 році. Ця назва ознаменувалася кількома невдалими винаходами протягом багатьох років, останнім часом як платформа потокової передачі музики, доки компанія Infinite Reality зі Флориди не купила її за 207 мільйонів доларів у 2025 році та підштовхнула до ШІ.
Музичний сервіс тихо зник приблизно в січні цього року. Семюел Хубер, який зараз керує підрозділами Napster на Близькому Сході та в Африці, каже, що компанія завжди прагнула повернути користувачам потужність, а тепер ця боротьба йде про дані та штучний інтелект замість музики.
Napster намагається замінити вчителів-людей?
Napster планує створити цифрових двійників справжніх викладачів, безпосередньо вбудованих у їхні навчальні матеріали, роздаткові матеріали та уроки, щоб студенти могли задавати запитання та працювати над концепціями поза уроками. Хубер описує це як створення власної копії, щоб збільшити час, поки вчителі розуміють, які теми студентам важко.
Перший етап буде реалізовано в Gems School of Research and Innovation разом із гейміфікованими навчальними інструментами та створенням контенту на основі ШІ. Хубер наполягає на тому, що це доповнює, а не замінює вчителів, порівнюючи це з тим, як текстові процесори допомагають людям писати швидше, не руйнуючи автора.
Хубер також вважає, що штучний інтелект може допомогти вчителям, не замінюючи реальні взаємодії в класі. Він каже, що дані студентів залишаться внутрішніми і не будуть використовуватися для вивчення моделей Napster.
У травні Об’єднані Арабські Емірати схвалили федеральний план щодо переведення половини своїх державних послуг на штучний інтелект протягом двох років, і відомо, що Napster хоче підтримати частину цього переходу шляхом партнерства з місцевою інфраструктурою в ОАЕ та Саудівській Аравії. Однак плани ще перевіряються, і Napster стверджує, що взаємодія між вчителями початкових класів і учнями триватиме в реальному світі.
