Рутгерс дає голову ШІ майбутнім лікарям | PYMNTS.com

Настав час відкривати нову медичну школу. По-перше, це стандартні питання фінансування та партнерства. По-друге, існує унікальний штучний інтелект, який охоплює все, що стосується охорони здоров’я, з можливостями та проблемами для клініцистів, пацієнтів, студентів і викладачів.

Ратгерський університет каже, що це важко. 15 вересня компанія оголосила, що спільно з RWJBarnabas Health запустить інноваційний центр на базі Amazon Web Services, оскільки Rutgers готується об’єднати медичну школу Роберта Вуда Джонсона та медичну школу Нью-Джерсі. Партнерство підтримуватиме розвиток штучного інтелекту для того, що Ратгерс стане однією з найбільших медичних шкіл у країні. Очікуючи на акредитацію в 2027 році, єдина школа планує набрати свій перший клас у 2028 році.

Для д-ра Емі Мурта, декана Школи медицини Роберта Вуда Джонсона та декана-засновника майбутньої Школи медицини Рутгерса, обіцянка починається з допомоги лікарям долати зростаючі виклики їхньої роботи.

«Деякі з цих речей будуть дійсно важливими для покращення надання медичної допомоги та покращення здатності лікарів керувати складними великими даними, які стають дедалі складнішими в охороні здоров’я», — сказав Мурта PYMNTS. «Тож це дозволяє нам керувати цими даними у спосіб, який допомагає нам надавати кращий догляд».

Ця можливість вимагає ретельного вивчення, додав він: «Ми повинні переконатися, що ми використовуємо джерела, яким ми довіряємо, і ми критично ставимося до того, як ми насправді інтерпретуємо та оцінюємо ці джерела».

Звук навколо центру

Центр об’єднує студентів медицини, інженерії, інформатики, бізнесу та інших сфер. У першій групі очікується, що до п’яти команд працюватимуть над чотиритижневими проектами, які відповідають потребам, визначеним викладачами та клініцистами. AWS надасть технологію, кредити на хмарні обчислення, операційну підтримку та технічне наставництво. Очікується, що операції розпочнуться цієї осені.

Для компаній, які розглядають розгортання ШІ, цей підхід починається з визнаної операційної проблеми та залучає людей, відповідальних за її вирішення. Центр базується на хакатонах охорони здоров’я Rutgers, де студенти та технологічні партнери розробляють можливі рішення проблем у сфері освіти та догляду.

Один із проектів присвячений затримці медичної освіти. Студенти практикують клінічні навички з акторами, які грають пацієнтів, а викладачі переглядають записи цих зустрічей. Зворотній зв’язок може зайняти місяць або більше, сказав Мурта.

Rutgers працював з AWS над розробкою репетитора зі штучним інтелектом, який перевіряє аудіо та відео за допомогою критеріїв оцінювання, розроблених викладачами. Співробітники факультету готові надати відгук.

«Це дозволяє нам своєчасно отримувати зворотній зв’язок зі студентами, що покращує їхній досвід навчання», — сказав Мурта.

Швидший зворотний зв’язок дозволяє учням виправляти помилки та знову практикуватися. Більш широке завдання для медичних викладачів полягає в тому, щоб студенти нарощували свої знання, навчаючись використовувати ШІ.

Ми хочемо бути вашим улюбленим джерелом новин.

Будь ласка, додайте нас до свого списку бажаних джерел, щоб наші новини, інформація та інтерв’ю з’являлися у вашій стрічці. спасибі!

«Ми знаємо, що студенти використовують технології», — сказав Мурта. «Як ми можемо переконатися, що студенти використовують ШІ таким чином, щоб продовжити та покращити їхню освіту та знання, а не стати інструментом, на який вони обов’язково покладаються для належного догляду?»

Для лікарів Мурта бачить потенціал для інструментів, які допомагають готувати нотатки та керувати інформацією. Але він також хоче, щоб технологія вирішила проблему, яку допомогли створити попередні досягнення: лікарі витрачають час на комп’ютери замість спілкування з пацієнтами.

«Я сподіваюся, що деякі з досягнень, які ми спостерігаємо в технологіях, які допомагають надавати допомогу, допоможуть нам отримати можливість проводити час з нашими пацієнтами і, що більш важливо, слухати те, чим наші пацієнти хочуть поділитися з нами», — сказав він.

Школою керують практичні програми

Це встановлює практичний показник для керівників охорони здоров’я, які оцінюють ШІ: чи дасть він клініцистам більше часу для особистої роботи з медициною. Пацієнти також можуть скористатися цим перед входом в кабінет для огляду. Мурта описав використання штучного інтелекту для оцінки емпатії в записаних розмовах кол-центру, а потім використовував результати, щоб допомогти співробітникам покращити свої навички спілкування. Деякі пацієнти повідомили про відчуття, що їх не чути або неправильно спрямовані.

Інше потенційне застосування включає виявлення пацієнтів із вищим ризиком повторної госпіталізації після виписки. Мурта розглядає дані RWJBarnabas Health як джерело, щоб дізнатися, як запобігти цим повторним госпіталізаціям.

«Використовуючи інструменти штучного інтелекту, ми можемо визначити деякі можливості, які дозволяють нам дійсно переконатися, що пацієнт отримує необхідну допомогу, коли він виходить із лікарні, і йому не потрібно повертатися до лікарні для повторної госпіталізації».

Ці можливості ще потребують розвитку та оцінки. Викладачі та клініцисти керують командами центру та оцінюють їхні проекти. Довгострокова мета полягає в тому, щоб перенести успішну роботу в академічні програми Rutgers та інноваційні клінічні зусилля в RWJBarnabas Health, залучивши додаткову наукову підтримку та партнерів.

Мурта хоче, щоб об’єднана школа готувала студентів до розробки цих програм разом із професіоналами з технологій та керівниками систем охорони здоров’я. Він також хоче, щоб Health Equity керував тим, як навчати студентів і служити громадам.

Відповідаючи на питання про майбутнє, він описав мету, яка виходить за межі самих технологій.

«І те, що я хотів би бачити, — це гордість за всіх моїх викладачів і співробітників закладу, в якому вони живуть і працюють, а також можливість зробити свій внесок у здоров’я та благополуччя наших громад, — сказав він, — як у Нью-Джерсі, так і по всій країні справді значущим і значимим способом».