Американська молодь охоплена епідемією самотності.
Минулого року Американська психіатрична асоціація виявила, що 54 відсотки респондентів сказали, що вони почуваються ізольованими, тоді як половина повідомили, що почуваються осторонь або позбавлені спілкування.
Це питання близьке до серця професору Джастіну Вону, який викладає політологію в університеті Прибережної Кароліни. Він безпосередньо бачив вплив епідемії на молодь.
Він згадав свої перші дні вчителя майже два десятиліття тому, коли, за його словами, заходив у клас і мусив трясти учнів, щоб заспокоїти їх.
Зараз, за його словами, його зустрічає тиша, оскільки молоді люди, які чекають його лекції, ховаються у своїх телефонах.
«Я зрозумів, що мої студенти рідко розмовляють один з одним, і цілий семестр не вивчав імен своїх однокласників», — написав Вон у The Conversation.
«Багато студентів, здається, не знали, як дистанціюватися від своїх однолітків і встановити соціальні зв’язки, яких вони хотіли».
Прагнучи допомогти молодим людям побудувати міцну дружбу, Вон розпочав студентський семінар із відзнакою під назвою «Дружба та спільнота», де студенти коледжу можуть дізнатися про тривалі платонічні стосунки.
Професор Джастін Вон з Університету Прибережної Кароліни запустив чудовий семінар для студентів під назвою «Дружба та спільнота».
Він каже, що раніше заходив у клас, щоб подивитися, як учні спілкуються, але тепер він помічає, що більшість із них поховалися у своїх телефонах (фото)
Вона пояснила, що одна з ключових речей у побудові дружби, про яку люди часто не помічають, — це ділитися моментами, які в даний момент не мають значення. Це може включати короткі розмови або спільну їжу.
«З часом ці моменти створюють капітал відносин, тобто спільна довіра та історія, яку друзі можуть використовувати, щоб виправити життя, коли життя стає важким або виникають розбіжності», — сказав Вон.
«Цей ресурс не має стосунків. Спільноти стають більш пов’язаними, коли люди накопичують достатньо простого досвіду, щоб довіряти одне одному та демонструвати себе».
Епідемія самотності мучить американців роками. А для студентів коледжу, які часто відчувають додатковий тиск, щоб мати соціальне життя, наслідки можуть бути руйнівними.
Опитування Інституту вищої освіти Каліфорнійського університету в Лос-Анджелесі показало, що лише 65 відсотків студентів проводять більше шести годин на тиждень, спілкуючись із друзями.
Даніель Айзенберг, професор політики охорони здоров’я та менеджменту в Каліфорнійському університеті в Лос-Анджелесі, розповів The Atlantic у серпні, що смартфони та соціальні мережі сприяли зростанню ізоляції молоді.
Кет Мур, яка працювала директором позашкільної роботи в Каліфорнійському університеті в Лос-Анджелесі, розповіла виданню, що зростання інфляції та конкуренція за роботу також сприяли зниженню соціальної взаємодії, оскільки студенти відчувають більше тиску, щоб використовувати клуби як можливості для спілкування, а не як спосіб знайти друзів.
Вон працює над боротьбою з цими факторами в університеті Прибережної Кароліни. До її біографії входять мемуари «Staying Well» про досвід письменниці після смерті друга та документальна книга «Why the Brain Needs Friends» про біологічну важливість зв’язку.
Завдання студентів також включають спільну їжу з однокласниками та спостереження за громадськими місцями, щоб побачити, коли починаються розмови або коли студенти повз один одного, не розмовляючи.
